Unsere Themen

• Welche Definitionen von Hochbegabung gibt es?
• Wie erkennt man hochbegabte Schülerinnen und Schüler?
• Ist eine Testung unbedingt erforderlich?
• Müssen Hochbegabte besonders gefördert werden?
• Was passiert bei andauernder Unterforderung?
• Warum sind nicht alle Hochbegabten auch „Hochleister“?
• Welche Ursachen gibt es für sogenannte "Minderleistungen"?
• Warum werden Mädchen seltener entdeckt als Jungen?
• Haben hochbegabte Schülerinnen und Schüler mehr oder andere psychische Probleme als andere?

Unsere Ziele

Wir möchten Lehrerinnen und Lehrer sensibilisieren für das Thema Hochbegabung.

Wir möchten Sie in Ihren diagnostischen Kompetenzen unterstützen und Möglichkeiten der schulischen und außerschulischen Förderung aufzeigen.

• Wir unterstützen die Bildung von schulischen Netzwerken.

Was können Sie nachfragen?

Beratung von Lehrern, Eltern und Schülern zum Thema  Hochbegabung

Studientage, Fortbildungen

regionale Arbeitsgemeinschaften

Beratung von Schulen bei der Entwicklung von Konzepten zur Begabtenförderung

Weitere Informationen und Anmeldung unter