Unsere Themen

• Welche Definitionen von Hochbegabung gibt es?
• Wie erkennt man hochbegabte Schülerinnen und Schüler?
• Ist eine Testung unbedingt erforderlich?
• Müssen Hochbegabte besonders gefördert werden?
• Was passiert bei andauernder Unterforderung?
• Warum sind nicht alle Hochbegabten auch „Hochleister“?
• Welche Ursachen gibt es für sogenannte "Minderleistungen"?
• Warum werden Mädchen seltener entdeckt als Jungen?
• Haben hochbegabte Schülerinnen und Schüler mehr oder andere psychische Probleme als andere?

Unsere Ziele

• Wir möchten Lehrerinnen und Lehrer sensibilisieren für das Thema Hochbegabung.

• Wir möchten Sie in Ihren diagnostischen Kompetenzen unterstützen und Möglichkeiten der schulischen und außerschulischen Förderung aufzeigen.

• Wir unterstützen die Bildung von schulischen Netzwerken.

Was können Sie nachfragen?

• Beratung von Lehrern, Eltern und Schülern zum Thema  Hochbegabung

• Studientage, Fortbildungen

• regionale Arbeitsgemeinschaften

• Beratung von Schulen bei der Entwicklung von Konzepten zur Begabtenförderung

Weitere Informationen und Anmeldung unter